摘要: 哈佛大学植物学教研组织和我国植物分类学的发展有密切关系,最有代表性的单位是格瑞植物标本馆及阿诺树木园,作者在那里学习工作四十年。本文略述其第二学期在傅纳德教授班上,因习俗语言关系,所遭遇的几件趣事。